Comentario
En ciertaparte el Dr.Raúl Rojas Soriano tiene razon n sus deficienciencias mensionadas en cuanto a la formación investigativa de los estudiantes .es cierto que hay una separación de elementos filosóficos, epistemológicos, metodológicos y técnicos pues todos estos elementos deben ir entrelazados, tampoco se debe mecanizar la enseñanza para alcanzar la verdad de la ciencia por que sino no seria una una investigación, los estudiantes deben estar en constante participación con el docente, podría haber una discución, debate, etc, endonde ambos esten en constante participación y no solo el docente mientras este permanece escuchando o tan solo preguntando, pero tambén es problema del alumno por no solicitar al profesor de tener esa interacción en el aula, quizaz será por miedo, temor, verguenza , pero tambien el docente debe hacer que los estudiantes pierdan ese temor haciendo cada vez mas participativa la clase , por último tambien menciona que solo se enseña a investigar pero no a como lo conocido , eso es otro defecto , si como la teoría y la práctica deben ir de la mano , así debería ser la enseñaza , de como investigar y como expresar el conocimiento, pero es algo que no se practica, aveces el docente no se preocupa en estos detalles, por ejem. en como se debería exponer, como se debería manifestar el alumno, como hablar ante una público que escuchará su exposicion del conocimiento que ha adquirido.
